projet de 5 ans

PLAN D’ACTION

I – Les Couples

1. Amener les associations membres à renforcer leurs capacités en Planification Familiale Naturelle (PFN), et en Education à la Vie Familiale (EVF) afin de permettre aux couples de réaliser leur projet conjugal et familial par les méthodes de connaissance et d’auto observation (MAO). Dans ce but,

a) aider chaque association membre à mettre en place les services suivants :

- l’information et la sensibilisation du milieu, des groupes et des individus

- la formation à tous les niveaux et suivant les attentes du milieu

- la supervision et l’évaluation des services

- l’organisation des structures et l’administration du programme.

b) amener chaque association membre à :

- créer un cadre approprié de fonctionnement des services

- préparer des ressources humaines compétentes

- organiser des formations spécifiques à tous les niveaux

- élaborer des supports pédagogiques, didactiques, administratifs et

publicitaires appropriés

- réunir les sources financières nécessaires aux activités entreprises par l’association.

2. Amener les associations membres à organiser des services de formation et d’écoute dans le domaine de la prévention du VIH/SIDA et du soutien des personnes atteintes.

Dans ce but aider chaque association à :

- organiser des sessions de formation et créer des cadres de suivi

- élaborer des outils pédagogiques et administratifs appropriés

3. Promouvoir l’allaitement maternel exclusif et la méthode de l’allaitement maternel et de l’aménorrhée (MAMA).

En contexte de pauvreté, l’allaitement exclusif a été démontré comme étant une bonne option aussi bien pour les mères VIH négatives que pour les femmes VIH positives. Aussi une campagne de promotion de changement de comportement remplaçant la pratique habituelle de l’allaitement mixte et précoce par un allaitement exclusif les 6 premiers mois, est un choix opportun dans ce type de contexte. Il a été démontré, que ce genre de comportement n’est obtenu qu’au prix de la mise en place d’un support important au niveau de la population et auprès de chaque mère avant et pendant le post-partum. Dans ce but, la FAAF s’est proposée d’aider les associations membres à :

- organiser une large information sur l’intérêt de l’allaitement exclusif principalement dans le contexte de pauvreté

- promouvoir dans le milieu un changement culturel et un changement d’attitude

pour passer d’un allaitement partiel à un allaitement exclusif

- sensibiliser les décideurs au niveau socio-politique sur l’intérêt de ce changement de comportement,

- élaborer un matériel pédagogique et des outils d’évaluation appropriés

- élaborer une méthodologie d’approche appropriée au double contexte de transmission du VIH/SIDA et de l’enseignement de l’allaitement maternel et de l’aménorrhée (MAMA),

- organiser des structures et un plan d’action (formation et supervision des éducatrices, administration, évaluation) pour la mise en place d’un programme fonctionnel sur l’allaitement exclusif.

II - Les Jeunes

Les jeunes constituent le pourcentage le plus élevé de la population africaine. Le contexte actuel du continent expose sa jeunesse à une grande vulnérabilité. Par ailleurs, l’ampleur de la pandémie du VIH/SIDA sur le continent a déjà fait des ravages sans précédent. Les associations membres de la FAAF ne peuvent ne pas se sentir interpeller par cette situation. Elles s’engagent à s’impliquer généreusement dans l’éducation des jeunes à la vie et à l’amour et dans le développement des programmes de prévention et de lutte contre le VIH/SIDA. Dans la mise en place et/ou le renforcement d’une action de prévention/lutte contre le VIH/SIDA, elles se proposent de :

· organiser, au cours des 2 années à venir, deux séminaires de formation de formateurs jeunes pour chacune de ses zones linguistiques (francophone, anglophone et lusophone) regroupant chacune une soixantaine de participants,

· lancer, dans chaque zone linguistique, un projet pilote en faveur des jeunes

· créer une cellule d’assistance technique de formation et d’évaluation des projets en faveur des jeunes

· aider les associations membres à mobiliser des fonds pour le soutien des projets en faveur des jeunes,

· aider les associations membres à travailler de façon professionnelle dans les activités ci-après :

· organisation des séminaires d’éducation à la vie et à l’amour

· formation des éducateurs des jeunes de la rue (par des pairs)

· suivi et encadrement des éducateurs

· formation et encadrement des groupes de jeunes

· évaluation et monitoring des programmes

· développer des approches éducatives spécifiques et intégrées de prévention/lutte contre le VIH/SIDA visant le changement de comportement et l’intégration des valeurs basées sur des fondements anthropologiques solides, soutenues par de solides programmes (Love Matters, Teen Star, Youth Alive, True Love Waits)

· organiser un plan d’action de formation d’éducateurs spécialisés et de suivi et évaluation des programmes de prévention/lutte contre le VIH/SIDA en faveur des jeunes

· développer des outils de travail appropriés au contexte de prévention et de lutte contre le VIH/SIDA et proposer des actions concrètes auprès des jeunes et avec les jeunes, auprès des pouvoirs publics et auprès des différents groupes sociaux.

III - Le VIH/SIDA

Etant donné la situation catastrophique du continent africain par rapport à l’infection et aux conséquences socioculturelles du VIH/SIDA, les associations membres de la FAAF s’engagent à intégrer dans leurs activités habituelles, en faveur des couples et des jeunes, un volet spécialisé de prévention et de lutte contre le VIH/SIDA (cfr. I et II)

IV – Les Supports

Dans le souci de la consolidation des performances des associations membres de la FAAF, le Comité de coordination a proposé les supports suivants (à être confirmé par l’Assemblée Plénière de Johannesburg en avril 2004):

1. Création d’un Comité scientifique pouvant jouer le rôle suivant :

· préparer pour la FAAF des documents scientifiques destinés au personnel scientifique, médical, paramédical et aux agences de financement

· initier des travaux scientifiques au sein des associations et planifier leur évaluation

· mettre à jour et diffuser les résultats scientifiques récents dans les divers domaines de nos activités

· examiner pour le compte de la FAAF les contenus des conférences proposées pour ses membres et formuler des recommandations adaptées et correctes sur le plan scientifique

2. Mise en place d’outils publicitaires

· Faire connaître la FAAF par des documents et des rencontres :

- Lettre aux évêques d’Afrique

- Présentation à la 13ème Assemblée Plénière du SCEAM à Dakar

- Présentation à la rencontre des évêques d’Afrique et bailleurs de fonds en octobre 2003

· Elaborer un dépliant publicitaire en direction des gouvernements, des bailleurs de fonds, des églises, des ONG, des membres de la FAAF et du public.

· Encourager les associations membres de la FAAF à se faire connaître par les ondes de leur pays respectif en tant que membre de la FAAF