SESSION DE FORMATION POUR SUPERVISEURS

 

 

Le cours de formation en supervision de PFN est conçu afin d'aider au développement des programmes Planification Familiale Naturelle aux niveaux national, régional et local.

 

Le cours est d'une durée de deux semaines .

Le programme met l'emphase sur les moyens pour aider l’éducateur à donner  un bon niveau d’enseignement aux utilisateurs de PFN. Les techniques d'enseignement et de suivi, de formation et de supervision des éducateurs en PFN et vie familiale, ainsi que l'organisation et l'évaluation constituent les sujets de base du programme d'études.

 

MODULE I: LA GESTION DE LA FERTILITE A TRAVERS L'APPROCHE NATURELLE

 

Ce module a pour objectif de renforcer la connaissance de la physiologie des organes reproductifs de la femme et de développer des techniques efficaces d'enseignement. Il comprend la leçon initiale, les aspects divers du suivi de l'utilisateur et la gestion de situations diverses.

 

A la fin de ce module, les participants seront capables d'amener les utilisateurs à une utilisation satisfaisante de la PFN.

 

MODULE 2: LA SUPERVISION DES SERVICES PFN

 

Le but de ce module est de promouvoir le concept et de développer les techniques de supervision en PFN chez les participants. La supervision en PFN a pour objectif principal le développement des ressources humaines, fournissant une structure de soutien pour les éducateurs et assurant un développement continu du savoir-faire. Cependant, pendant que le superviseur travaille pour atteindre cet objectif, un contrôle se fait automatiquement.

 

A la fin de ce module, les participants seront capables d’amener les éducateurs vers une utilisation efficace et satisfaisante de la PFN par leurs utilisateurs. Plus précisément, les participants seront capables:

 

·        D'identifier des fautes dans les graphiques / tableaux.

·        D'analyser les graphiques / tableaux.

·        D'identifier les points forts et les faiblesses des éducateurs.

·        D'améliorer, quand nécessaire, les connaissances, les compétences et l'attitude des éducateurs.

·        De soutenir les éducateurs.

 

(Un participant qui n'est pas encore un ‘superviseur’ et qui est fait sa propre ‘supervision’, tirera aussi  grandement  profit de ce module).

 

MODULE 3: ADMINISTRATION ET GESTION

 

Ce module traite des principes et concepts de Planification, organisation, exécution et évaluation.

 

 

A la fin de ce module, les participants seront capables:

Unité 1: Organisation et Administration

 

-     De Passer en revue les principes de base de la planification et l'organisation et de fixer des objectifs.

 

Unité 2: Evaluation des Programmes de PFN

 

-                     De déterminer les aspects à évaluer chez les éducateurs et dans le programme.

-                     D’établir un plan pour l'évaluation des éducateurs et du programme PFN.

 

MODULE 4: FORMATION DU PERSONNEL DE LA PFN

 

A la fin de ce module, le participant sera capable de planifier, d'organiser, d’exécuter et d'évaluer un programme de formation pour les éducateurs de PFN, à  travers une approche systématique. Plus particulièrement, les participants seront capables :

 

Unité 1: Objectifs Educationnels et Planification de Programmes de Formation

 

-     D'établir des objectifs éducationnels généraux et spécifiques.

-        De relever les taches professionnelles que les stagiaires auront à exécuter.

-        D'identifier les objectifs appropriés en rapport avec les tâches professionnelles.

-        De déterminer pour chaque objectif éducationnel, la connaissance essentielle, les aptitudes et attitudes que les stagiaires doivent acquérir.

-        De choisir des techniques et des moyens éducatifs appropriées qui permettront aux stagiaires d'atteindre les objectifs éducationnels.

-                     D'établir les ressources éducatives nécessaires pour

-                     Mettre en œuvre un programme de formation.

 

Unité 2: Evaluation

 

-        De soumettre des stratégies et des techniques d'évaluation qui permettraient d'évaluer les aspirants éducateurs.

-        De proposer un plan d'évaluation d'un programme complet de formation.

 

MODULE 5: DYNAMIQUE DE GROUPE, GESTION ET COMMUNICATIONS

 

Ce module vise à orienter les participants vers la nécessité d'un fonctionnement harmonieux des divers groupes à l'intérieur d'une organisation, l'opportunité d'une gestion situationnelle, l'importance d'une bonne communication et leur application au programme de supervision de la PFN.

 

MODULE 6: L'EDUCATION A LA VIE FAMILIALE

 

Ce module a pour but d'attirer l'attention des participants sur l'importance de l'éducation à la vie familiale des utilisateurs de la PFN.

 

Après complétion de ce module, les participants seront à même de discuter de certains aspects spécifiques de la vie conjugale concernant la relation conjugale, tels que le dialogue, la continence et l'harmonie sexuelle.

 

 

 

 

 

MODULE 7: LES STATISTIQUES

 

Ce module tend à orienter les participants vers le concept des statistiques, afin de leur permettre de rassembler, d'analyser et d'utiliser les données d'une manière rationnelle. A la fin de ce module, les participants pourront:

 

-     Définir les méthodes de collecte, de compilation et d'analyse des données de statistiques du programme de PFN.

-        Interpréter les données statistiques d'un service de PFN.

-        Discuter de l'utilisation des indicateurs servant à suivre le progrès des services de PFN.

 

 

MODULE 8: PRESENTATION DE PROJETS

 

Le but de ce module est d'aider les participants à avoir les capacités nécessaires pour l'élaboration de propositions de projet.